抓党务公开 促科研创新

作者： [佚名]　　文章来源： [宣传考核办]　　点击数：[1738]　　更新时间：[2011-07-08]

党务公开是体现执政党执政为民、勤政务实、拒腐防变的具体体现，也是对党员领导干部权力运作进行监督和制约的有效途径。安康市农科所党委领导班子从思想上统一认识，在行动上积极落实，先后多次召开所党委班子会议、全体党员会议进行动员和安排布置，并制定《所党务公开工作实施方案》，成立了党务公开领导小组和办公室，由所党委书记任组长，领导小组下设办公室，负责全所的党务公开工作，使农科所的党务公开工作有了强有力的组织保障。我们重点做到了“四个明确”，即指导思想明确、公开原则明确、公开对象明确和公开内容明确。确保了党务公开工作有条不紊地深入推进。

通过开展党务公开工作，统一了全所党员思想。大家对党务公开工作的重要性和必要性有了新的更高的认识。党务公开是新形势下实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、开展创先争优工作和全面推进党的建设伟大工程的有益探索；党务公开是贯彻落实党内监督条例，积极发展党内民主的重要举措；党务公开是加强农业科研事业党风廉政建设，从源头上治理和预防腐败的重要保障。结合农科所的实际，围绕职称申报、评聘，项目和科研成果申报等重大事项，通过“三公开”，达到“三提高”，建立三个体系；从而带出了全所风清气正，团结和谐，人心凝聚的政治氛围，调动了全所职工的工作积极性。

“三个公开”一是党的方针、政策、文件公开。二是党组织发展公开。三是党务政务公开（即：各项制度公开、评优树模公开、岗位等级竞聘公开、职称晋升公开、中层领导选拔竞职公开）。

“三个提高”即： 一是提高对学习党务公开重要性、必要性的认识。当今世界发展变化日新月异，随着我国改革开放的不断深入，国内的政治经济、科技等也在飞速发展，新理念、新政策、新技术不断涌现，而在全所42名党员和80余名员工中，年纪较大的受传统观念和思维定势的束缚，思想跟不上形势；较年轻的受市场经济的影响，服务与奉献精神有所缺失。针对全所职工的思想实际，所党委响亮的提出了“努力学习，更新观念，打造强所，不断创新”的要求，使党员和职工群众认识到不学习就要落后于时代，工作就会被动，就难以创出优异业绩。在学习讨论中，不少同志谈到“学习是与时俱进的法宝”，“是思想上吐故纳新的助推器”，“是给自己机体输血、补氧”，有些同志深有体会地认为“自己和别人在工作上的差距”主要是“学习上的差距”，使大家深刻认识到处在客观形势不断发展变化的新时代，“学则进步，不学则落后”，从而大大提高了对学习重要性的认识，激发了学习的积极性和自觉性，开创了学习的新风气。二是通过学习提高干部职工的整体素质. 通过各种形式的学习，广大职工思学习，爱学习，主动学习蔚然成风，近年来实施国家、省、市等各级重点科研课题13项，其中国家级课题2项，省级课题3项。自主选育的课题10项。两项科研成果分别获得省政府科技成果三等奖,市政府科技进步一等奖和二等奖；两项科研成果通过中省市专家评审验收；四个组合参加省区试。10篇科技论文获第十届自然科学优秀学术论文一、二、三等奖，职工们在各级媒体、学科刊物发表科研报道、学术论文等240篇。三是提高单位的整体实力. 今年以来我们把提高单位实力放在首位，以项目建设为突破口，形成项目争取抢机遇、项目储备争主动的工作机制，推进了项目工作实现新突破。全年申报各类项目35个，其中：争取省科技厅项目10个，省农业厅13个，市科技局，市农业局3个。争取各类资金200余万元。通过强力改善科研硬、软环境，单位形象进一步提升，单位实力进一步增强。

“三个体系”是学习常态体系   根据本所工作活动所构成的时空特点，构建了既利于工作又能充分利用一切时间学习的平台。一是组织集体学习，对党务公开等重大学习内容，组织员工集中学；二是组织自学，定期布置学习任务，安排学习课目，让职工利用工作间隙读书，自我武装；三是送出去培训，先后27次选派110人次到本省和湖北、四川、贵州、青海、新疆、湖南、广东、辽宁、黑龙江等十省十五地市参观学习、交流和技术培训，既开阔了视野，又拓宽了知识面；四是请进来讲学，先后邀请中国农科院、中国南方马玲薯研究中心、西北农林科技大学等高等院校教授专家，来所做学术报告及技术讲座10场次，受训人员累计500余人次。民主评价体系：我们专门建立了考核办公室，并制定出一系列包括党务公开在内的整套规章制度。根据本所党员思想和业务水平的实际需要，在学习内容上强调政治、业务并重，既要求不搞空头政治，又要求注意克服单纯业务观点，在学风上强调理论与实践相结合。在政治方面，既要求系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”及科学发展观的基本观点，以理论武装头脑，升华世界观和人生价值观，树立正确而坚定的信仰，同时又要求不断的学习党的方针政策，加深职工对世情、国情、民情、社情的了解和认知。以提高职工执行党的方针、政策、路线的自觉性，始终与党中央保持一致，严守党的政治纪律；在业务方面，倡导密切关注本专业的新动向、新技术、新成果，及时把握新的技术前沿，不断学习新知识，给业务技能充电，创新科研思路，提升科研水平，避免步别人后尘，不搞重复试验和无效劳动，使科研不断出新成果、出硕果。2010年以来我所申报的科研项目，都具有比较鲜明的地域型、创新型特色，都得到上级有关部门及时批准立项和经费支持。使我所的科研工作空前活跃。激励运用体系：通过学习贯彻党务公开等文件精神，我所制定了12项工作学习管理办法。在学习方面，一是建立和完善责任机制。第一责任人负责“组织、指导、保障、督促”等方面的责任，建立定期听取和分析学习动态制度和定期通报学习情况制度，做到一季度议一次，每学一个专题讲评一次，每半年通报一次，及时发现问题，及时总结提高。党员领导干部要带头学，作表率。二是建立和完善考评机制。考察对学习的认识和态度，检查在党员干部中是否形成了浓厚的学习风气，检查党的领导干部是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用；考察学习的落实情况，检查个人学习是否有计划、有安排，上级规定的学习任务是否完成，质量和效果如何；考察理论联系实际、学以致用的情况。三是建立和完善激励机制。把学习作为判断干部素质、认定干部实绩的首要条件，把学习与部门评先、工作考核、干部升降挂起钩来。同时，充分发挥先进典型的示范作用，通过大张旗鼓的表彰和宣扬，使上上下下动起来、争起来、比起来，在单位内部营造刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好范围。

党务公开工作对我所来说是一件新事物，我们要在借鉴兄弟单位经验的基础上，结合农科所实际，勇于创新，认真探索新形势下党内监督工作的特点和规律，注重研究党务公开的形式和内容，形成我所特色和优势。